不做低头族

  越来越多的“低头族”低龄化，孩子网瘾怎么办，如何把孩子从网络的世界拉回现实？
1、以爱做桥，真心陪伴孩子
  比如多带孩子参加别的活动，不让手机占据家庭活动全部的时间，去亲近亲近大自然、去各种博物馆转转、参与亲子游、爬山、游泳等等
哪怕就是坐在家里，聊聊学校和生活中的趣事，都是有意义的亲子时光。
  当孩子发现比手机更好玩的事情，自然就想不起来玩手机。
2、重视沟通，让孩子感觉到被爱
  游戏的世界，也可以视作是孩子为封闭自我而选择的另一个世界。而让孩子选择封闭和沉迷的，可能正是因为亲子之间的非理性沟通。
  父母如果长期忽视孩子、或者看不见孩子的努力与长处，经常打压、贬低孩子的自尊，对孩子的决定事无巨细地横加干预，不肯倾听孩子的心声，那么孩子就会慢慢关上与父母的沟通之门，并陷入自卑、低价值感的心理漩涡。
  从此，孩子把父母的关心视为“控制”，而父母也不知道为何孩子会变得“不可理喻”。
  看见孩子的长处，鼓励孩子的努力，做孩子身后个为他鼓掌的人，发自内心地欣赏孩子，并让他知道。这些都是走进孩子内心重要的步骤。
3、家长要以身作则
  父母是孩子的风向标，孩子网瘾怎么办？想要孩子不沉迷手机，那就先让自己不做“低头族”。在孩子面前，尽量不玩手机，甚至直接关机，即便有非常重要的事情，在处理完毕后也要立马放下。全心全意陪伴孩子，多和孩子一些互动和交流。
  对于因为网瘾严重影响日常工作学习的孩子，为解决孩子网瘾怎么办，济南大千文化教育以传统文化教育为理论基础，以责任、担当、爱国教育为品德修养教育，以文化课补习为辅助教学。坚持以学员为中心、以和谐为基础，塑造健全人格理念，把学员培养成“五会”(会自理、会自立、会学习、会处事、会自知)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的阳光青少年。坚持零点启迪，以品德教育、国学教育、理想信念传播为主要教育内容，兼顾学员的文化课学习。通过学习和锻炼，培养学员们良好的道德情操，提升自理能力，使学员具备健康的体魄，阳光的心态，进步的思想，从而完善自我。
  为奠定学员坚实的人生理想基础，提高学员的综合素质和传统道德修养，经中国孔子基金会批准，设立了孔子学堂。学堂环境典雅内设诵读堂、六艺馆等供学员学习、实践、活动的区域，学堂以弘扬传统文化为主要目标，以“仁爱”为魂，以“诚朴、刚毅、乐学”为训，以“写好字、读好书、做好人”为宗旨，以培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子为追求目标。

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